Turinys
Mokslo naudojimas senjorams kaip jūsų veiklos programos dalis gali padėti stimuliuoti smegenis ir prisidėti prie gyventojo gyvenimo kokybės.Kiekvieną dieną mokslininkai visame pasaulyje atranda naujas planetas už mūsų Saulės sistemos ribų, mokosi naujų augalų panaudojimo būdų ir išaiškina vandenynų paslaptis. Veiklos vadovai gali naudoti šiuos atradimus valandos trukmės praktinėje programoje „Mokslas senjorams“.
Vandenyno mokslo projektų pavyzdžiai
Ši apdovanojimus pelniusi programa (Nacionalinės veiklos profesionalų sertifikavimo tarybos apdovanojimas už geriausią praktiką) „Mokslas senjorams“ turi keturias dalis: pasirinkite temą, pateikite įdomių faktų, žiūrėkite vaizdo įrašą šia tema ir saugiai eksperimentuokite su gyventojų.
Pavyzdys: vandenynas.
- Įdomūs faktai: mėlynasis banginis yra didžiausias padaras, kada nors gyvenęs Žemėje. Jo širdis yra mažo automobilio dydžio ir per jas gali plaukioti tokio dydžio venos.
- Eksperimentas: parodykite tankio skirtumą tarp gėlo ir druskingo vandens. Paimkite dvi stiklines; užpildykite vieną sūriu vandeniu, o kitą - gėlu vandeniu. Paklauskite gyventojų - ar kiaušinis plūdės abiejose stiklinėse ar bet kurioje stiklinėje. Tada įdėkite kiaušinį į gėlą vandenį - jis nuskęsta. Dabar padėkite kiaušinį į druskingą vandenį - jis plūduriuoja. Taip yra todėl, kad druska daro jūros vandenį tankesnį nei gėlas.
„Mokslas senjorams“ prisideda prie tvirtos veiklos programos. Tai daugiau nei būdas skatinti diskusijas ir dalyvavimą gyvenančių bendruomenių bendruomenėse. Tai taip pat yra būdas sustiprinti smegenis.
Clive A. Wilson yra knygos autorius, Niekas nėra per senas mokytis.
Jis mano, kad suaugusieji gali išmokti naujų sąvokų ir sustiprinti savo mintis visą gyvenimą, nes smegenų plastiškumas ir toliau pasireiškia vėlai.
„Mokslas senjorams“ padeda panaikinti komunikacijos spragas tarp gyventojų ir jų naujųjų kaimynų. Dirbau su labai ramiu gyventoju, kuris Antrojo pasaulinio karo metu tarnavo „Navy“ povandeniniame laive, kurdamas šia tema programą „Mokslas senjorams“. Užsiėmimo darbuotojas iš šaldytuvo dydžio dėžių pastatė povandeninio laivo modelį. Linksmybių metu antrasis modelis buvo nudažytas geltona spalva, o gyventojai įsijungė į mokslinę programą „The Beatles“ dainoje „The Yellow Submarine“.
Karinio jūrų laivyno veteranas pasakojo savo gyventojams apie savo gyvenimą povandeniniame laive, atsakė į auditorijos klausimus ir džiugino keturių pėdų šešių pėdų kartono povandeninio laivo modelį.
Gyventojai žiūrėjo vaizdo įrašą apie povandeninius laivus, o tada karinio jūrų laivyno veterinaras man padėjo parodyti, kaip povandeninis laivas panardinamas ir pakyla naudojant plastikinius sodos butelius. Vėliau šis gyventojas rado pasitikėjimo bendrauti su kitais gyventojais.
Tokia individuali sąveika, tenkinanti konkretų vieno gyventojo, ne tik grupės kartu, poreikį, yra pagrindinis kultūros pokyčių komponentas.
„Mokslas senjorams“ pradeda vakarienės pokalbius, suteikia gyventojams naujų dalykų, apie kuriuos galima kalbėti su lankytojais, ir gyventojams, buvusiems mokytojams, suteikia naują forumą. Išraiška „Negalima išmokyti seno šuns naujų gudrybių“ datuojama 1907 m. Ir buvo įrodyta, kad tai klaidinga.