Turinys
Ar nerimaujate dėl autizmo? Ar turėtumėte būti? Tiesa, yra daug „į autizmą panašių“ ženklų, kurie, nors ir gali šiek tiek jaudintis, nėra verti tikro nerimo. Pavyzdžiui,- Jūsų vaikas šiek tiek atsilieka nuo kreivės, kai kalbama apie socialinius įgūdžius.
- Jūsų vaikas yra šiek tiek drovus, nepatogus ar liežuvis susietas su savo bendraamžiais.
- Jūsų trejų metų vaiko žodynas nėra toks didelis, kaip siūloma gairėse.
Bet jei šie ženklai nepakyla iki raudonųjų autizmo vėliavų lygio, kada turėtumėte susirūpinti?
Autizmo požymiai ir simptomai
Štai keletas požymių, būdingų autizmui arba kur kas dažniau būdingi autizmui nei kitiems susijusiems sutrikimams.
Jūsų mažylis visiškai nebendrauja
Daugelis vaikų lėtai kalba. Daugeliu atvejų vėluojantys pašnekovai pasiveda; kitais atvejais jie sugeba pasivyti arba bent jau žymiai pagerėti, kai gydomi fiziniai ir (arba) neurologiniai sutrikimai, tokie kaip klausos praradimas ar kalbos apraksija.Kai kurie vaikai, mokomi gestų kalbos, gali naudoti ženklus norėdami bendrauti, kol nesugeba laisvai kalbėti. Vis dėlto kiti gali naudoti neverbalinį bendravimą (rodymą, traukimą ir pan.), Kad parodytų, ko nori. Jei jūsų mažylis nenaudoja jokių bendravimo su kitais būdų, turėtumėte kuo greičiau imtis veiksmų. Iš tikrųjų yra galimybė sukurti pagrindinius bendravimo įgūdžius, ir tas langas atidarytas tik kelerius metus.
Jūsų vaikas turi keletą autizmo požymių
Vėlyva ar savita kalba, socialinis nepatogumas, per didelė ar nepakankama reakcija į šviesą, garsą ar kvapą, arba įtikinamas rutinos ar vienodumo poreikis. Kiekvienas iš jų yra autizmo simptomai, tačiau nė vienas iš jų nėra tikra raudona vėliava. Kai sujungiami keli iš šių simptomų, gali būti laikas susirūpinti.
Jūsų vaikas įgyja nesusijusių įgūdžių
Autizmu sergantys vaikai mokosi ir auga. Tačiau, skirtingai nei dauguma vaikų, jie greičiausiai įgyja nemažai „atplaišų įgūdžių“, tai yra, labai specifinių įgūdžių, kurie neturi ryšio su platesniu pasauliu ir todėl nėra „apibendrinti“. Pavyzdžiui, daugelis vaikų mokosi abėcėlės iš Sezamo gatvės ir tada pradeda naudoti raides formuodami savo vardą arba pradeda atpažinti raides aplink miestą esančiuose ženkluose. Autizmu sergantys vaikai gali išmokti abėcėlę tuo pačiu būdu, tačiau, stebėdami Sezamo gatvę, jie gali parodyti B raidę, tačiau gali nesuprasti, kad raidė egzistuoja kitose vietose ar kontekstuose.
Jūsų vaikas „naudoja“, o ne užsiima kitų žmonių veikla
Vaikai, turintys intelekto problemų, klausos praradimą ir kitus sutrikimus, gali sunkiai bendrauti su sakytine kalba - jie gali naudoti judesius, niurzgėjimą ar kitas priemones, tačiau jie ras būdą parodyti, kad jiems patinka socialinis dėmesys ir užsiėmimas. Tačiau autizmu sergantys vaikai retai bendrauja su kitais žmonėmis vien dėl to, kad jiems patinka socializacija. Užuot prašę socialinio dėmesio, jie prašo tik maisto ar kitų būtinų dalykų. Turėdami tai, ko jiems reikia, jie gali nueiti.
Jūsų vaikas turi neįprastą kasdienybės ir (arba) vienodumo poreikį
Vaikams paprastai patinka rutina ir struktūra. Tačiau autizmu sergantys vaikai gali siaubingai nusiminti, kai kasdienybė yra šiek tiek pakoreguota. Skirtingi maisto produktai, skirtingi keliai į tą pačią paskirties vietą, skirtinga kasdienybė klasėje gali sukelti didžiulį nerimą ir netgi „ištirpimą“. Autizmu sergantys vaikai taip pat dažniau nei jų bendraamžiai linkę žaislus rikiuoti ta pačia tvarka toje pačioje vietoje vėl ir vėl. Nutraukę, jie taip pat daug labiau susierzins.