Turinys
Pasvėrėte „už“ ir „prieš“ ir nusprendėte, kad taikoma elgesio analizė (ABA) yra tinkama terapija jūsų autistiškam vaikui. Dabar jūs einate į žalvario varžybas, kad suprastumėte, kada, kur ir kiek terapijos jūsų vaikui iš tikrųjų reikia.40 valandų per savaitę
Literatūroje rekomenduojama 40 valandų per savaitę. Tačiau tiek daug terapijos yra labai brangu ir sunku rasti. Ar tikrai vaikui reikia 40 valandų ABA kiekvieną savaitę, kad jis būtų sėkmingas?
Tiek „Lovaas“ institutas (pradėjęs naudoti ABA autizmui), tiek Elgesio analitikų sertifikavimo valdyba (rengianti ABA terapeutus) sako „taip“. Pasak „Lovaas“ žmonių:
"Geriausių rezultatų pasiekta, kai vaikas gydosi 40 valandų per savaitę. Intervencija visada turėtų būti individualizuota, o kai kurie veiksniai, pvz., Vaiko amžius ir dabartinis įgūdžių lygis, turės įtakos rekomenduojamų valandų skaičiui. Tačiau, 40 valandos per savaitę išlieka standartu, nuo kurio reikia nukrypti “.
Valandų skaičiaus mažinimas
Kita vertus, abu sako, kad vaikams, turintiems mažiau iššūkių, valandų skaičius gali būti sumažintas ir laikui bėgant turėtų būti mažinamas, kai vaikas įgyja įgūdžių. Jie taip pat sako, kad ABA turėtų būti teikiama įvairiais būdais, tiek atskirai, tiek grupėmis.
Atrodo, kad ne ABA organizacijų atlikti tyrimai rodo, kad mažiau valandų gali būti naudinga. Bet ir tada terapijoje praleistas laikas yra nepaprastai didelis. Paprastai minimi skaičiai yra 25–40 valandų per savaitę, kas savaitę, iki trejų metų.
„Lovaas“ institutas sako:
"40 valandų terapijos tikslas yra suteikti vaikui struktūrizuotą intervenciją visą dieną. Struktūrinės intervencijos metu yra sistemingai manipuliuojama aplinka, padedant vaikui išlikti sėkmingam, taip pat greitai mokant naujų įgūdžių. Be to, tėvai yra įgalioti tęsti įsikišimas per visą vaiko budrumo laiką. Paprastai besivystantys vaikai visą savo budrumo laiką mokosi iš natūralios aplinkos. Intensyvios programos tikslas yra leisti autizmu sergančiam vaikui išmokti mokytis natūralioje aplinkoje ir galiausiai pasivyti savo jos paprastai besivystantys bendraamžiai “.
Ar tikrai vaikai pasiveda savo besivystančius bendraamžius, kuriems būdinga intensyvi ABA?
Realybė yra ta, kad tai yra reta, bet taip būna. Paprastai kalbant, tie vaikai, kurie iš tikrųjų „pasivijo“, buvo pirmiausia funkcionuojantys, ir, nors jie gali veikti gerai, kaip maži vaikai, jiems gali kilti naujų iššūkių, nes vėlesniais metais jie susiduria su sudėtingesnėmis socialinėmis problemomis.
Tačiau daugeliu atvejų autizmu sergantys vaikai „nepasiveda“. Nors autizmu sergantys vaikai tikrai gali išmokti (daugeliu atvejų) įgyti naują elgesį ir „užgesinti“ kitus, jiems dažniausiai tenka nemenkas iššūkis. Ir, žinoma, kai vaikas gauna tokią intensyvią ABA, jis turi mažai „papildomo“ laiko, skirto įprastiems vaikystės užsiėmimams, asmeniniams interesams ar santykiams. Jis taip pat gyvena labai struktūrizuotame pasaulyje, kuris visiškai skiriasi nuo įprasto kasdienio chaoso. Tai gali reikšti, kad autizmu sergantis vaikas, skirtingai nuo tipiškų bendraamžių, gali turėti mažai patirties vykdant tokias veiklas kaip komandinis sportas, veikla po pamokų ir kitokia sąveika, svarbi socialiniam priėmimui. Tai taip pat gali apriboti vaiko patirtį lankstumu, improvizavimu ir kitais svarbiais įgūdžiais.
Kitas rūpestis, į kurį tėvai turi atsižvelgti, žiūrėdami į intensyvią ABA, yra kaina. Geros naujienos ABA pasirinkusioms šeimoms yra ta, kad gana dažnai (tam tikru lygiu) ją draudžia mokyklos ir (arba) draudimas. Kai kuriais atvejais mokyklos mokiniams rengs ABA klases mokykloje. Kitais atvejais privatus sveikatos draudimas arba „Medicaid“ apmokės bent dalį vaiko ABA terapijos. Trejus metus 40 valandų per savaitę, tačiau „likusios“ šeimos išlaidos gali būti didelės.
- Dalintis
- Apversti
- El