Autistinis elgesys ir netinkamas elgesys

Turinys

• Sunkumas reaguoti į gerumą
• Autizmo atskyrimas nuo netinkamo elgesio
• Sensoriniai iššūkiai
• Socialinės komunikacijos iššūkiai
• Elgesio iššūkiai
• Sprendimas dėl autistiško elgesio
• Sprendimas dėl netinkamo elgesio

Kaip sužinoti, ar blogas elgesys yra autizmo simptomų rezultatas, ar tai įprastas neklaužada? Ne visada lengva atskirti „autistišką“ elgesį nuo „netinkamo elgesio“. Daugelis elgesio, būdingo spektro vaikams, gali būti laikomi kitų vaikų drausmės problemomis. Pavyzdžiui:

• Vaikai, sergantys autizmu, gali persižegnoti ar nusivylti, kai jie užklumpa
• Kai kurie autistiški vaikai nusibosta iš kambario, trenkia kitiems ar net susižeidžia
• Spektro vaikai gali nežiūrėti tiesiai į žmogų, kai jis kalba
• Autistiški vaikai gali svirti, brūkštelėti ar tempas, kai tikimasi, kad jie sėdės ramiai
• Autizmu sergantys vaikai gali būti savimi ir neatidūs aplinkiniams vykstantiems įvykiams ar emocijoms
• Mokykloje vaikai, turintys autizmą, gali per daug arba per mažai reaguoti į kitų prašymus ar poreikius (pavyzdžiui, stumti kitus vaikus į eilę arba ignoruoti prašymus judėti ar skubėti)

Sunkumas reaguoti į gerumą

Bet tai tik ledkalnio viršūnė, nes autistiški vaikai taip pat gali sunkiai valdyti atsakymus į suaugusiųjų ar bendraamžių „gerumą“. Galbūt šie pavyzdžiai skamba gerai:

• Močiutė ateina aplankyti. Ji pamato anūką autistą, atkiša rankas ir paprašo smarkiai apkabinti. Anūkas maksimaliu greičiu lekia priešinga kryptimi. Močiutė seka paskui jį ir apkabina, tik kad būtų apdovanota spyriu į blauzdas.
• Senelis padovanoja savo autistui anūkui dovaną, o anūkas sako, kad būdamas tokio amžiaus, kai turėtų geriau žinoti: "Man tai nepatinka! Aš norėjau ___!"
• Malonus bendraamžis iš mokyklos sutinka su žaidimo data ir kelias valandas būna ignoruojamas, o autistas šeimininkas žaidžia vienas. Dar blogiau tai, kad svečias gali praleisti dvi valandas sakydamas: „neliesti to!“

Visi šie poelgiai gali būti gėdingi ir visa tai gali sukelti įskaudintus ar net piktus jausmus. Vis dėlto visi būdingi autizmui ir daugeliu atvejų atsiranda dėl sensorinių, bendravimo ar elgesio problemų, kurios yra autizmo dalis.

Autizmo atskyrimas nuo netinkamo elgesio

Autistinis elgesys dažniausiai yra kelių labai specifinių iššūkių rezultatas. Kadangi kiekvienas autizmu sergantis asmuo yra unikalus, iššūkiai kiekvienam vaikui atrodys skirtingi, tačiau tam tikru lygmeniu jie egzistuoja kiekvienam, kuriam teisingai diagnozuotas autizmo spektro sutrikimas.

Sensoriniai iššūkiai

Žmonės, sergantys autizmu, beveik visada gali per daug reaguoti arba reaguoti į garsą, šviesą, kvapus ir prisilietimus. Vaikas, pabėgęs nuo močiutės, iš tikrųjų gali reaguoti į jos kvepalų kvapą. Apkabinimų nekenčiantis vaikas gali nemėgti prispaudimo pojūčio, bet iš tikrųjų jausti meilumą apkabintojo atžvilgiu. Sensoriniai iššūkiai taip pat gali būti netinkamo elgesio priežastys, kai žmonės būna perkrautoje ar garsioje auditorijoje, suspausti tarp žmonių internete ir pan. Kaip sužinoti, kada juslinės problemos sukelia problemą?

• Klauskite. Jei jūsų vaikas yra žodinis, jis ar ji gali puikiai sugebėti paaiškinti elgesį, jei to paprašys.
• Žiūrėti. Jei jūsų vaikas uždengia ausis, kai iš kambario veržiamas, pagrįstai galima manyti, kad kažkas dėl kambario garso kelia problemų.
• Laikykitės elgesio skirtukų. Jei jūsų vaikas paprastai sugeba tvarkyti bažnyčią, bet vieną kartą tampa garsus ar išbėga iš kambario, akivaizdu, kad įvyko kažkas konkretaus. Kita vertus, jei elgesys yra nuoseklus, aplinkoje gali būti nuolatinis jutiminis iššūkis. Tai gali būti kažkas tokio menko, kaip liuminescencinių lempų dūzgesys.

Sensorinė perkrova autizme

Socialinės komunikacijos iššūkiai

Visiems, turintiems autizmo, sunkiai sekasi bendrauti viename ar kitame lygyje. Gali būti sunku ar net neįmanoma „perskaityti“ kitų emocijų, arba gali būti labai sunku išvengti pernelyg didelio reagavimo į kitų jausmus. Gali būti labai sunku „stebėti ir mėgdžioti“ kitų elgesį. Tai, kad kiti sėdi vietoje ir tyli, gali būti neužsiregistravęs autistiškam vaikui. Kaip sužinoti, ar jūsų vaikas turi sunkumų dėl socialinio bendravimo?

• Atkreipkite dėmesį į savo vaiko ketinimus. Dėl socialinio bendravimo sunkumų autizmu sergančiam vaikui gali būti sunku pasakyti, kada jo veiksmai gali būti žalingi. Pasivaikščiojimas iš nuobodulio ar noro padaryti ką nors kita gali atrodyti prasmingas, tačiau yra labai didelė tikimybė, kad jūsų vaikas neatpažins, kaip jo elgesys gali paveikti kitus.
• Atminkite, kad jūsų vaikas vėluoja vystytis. Tipiškas dvylikametis turėtų sugebėti maloningai padėkoti močiutei už dovaną, kurios jis tikrai nenori. Tipiškas aštuonerių metų vaikas taip pat negali susidoroti su situacija. Autizmu sergantys vaikai paprastai nėra pakankamai subrendę dėl savo amžiaus: spektro paauglys gali elgtis kaip daug jaunesnis vaikas.
• Žinokite, kaip teikiamos instrukcijos. Mokytojas sako, kad jūsų vaikas netinkamai elgiasi pertraukoje, stumdamas eilę, ypač ilgai sukdamas sūpynes ir pan. Tačiau autizmu sergantiems vaikams, nes jie retai mokosi mėgdžiodami, reikia tiesioginių nurodymų dėl elgesio lūkesčių. Ar mokytojas iš tikrųjų pasakojo jūsų vaikui apie poilsio žaidimo taisykles? Pateikti vaizdines atramas ir socialines istorijas? Jei ne, kaip jūsų vaikas turėjo žinoti taisykles?

Ar jūsų autistiškas vaikas turėtų gauti socialinių įgūdžių terapiją?

Elgesio iššūkiai

„Autistinis“ elgesys paprastai yra savaime suprantamas, nes paprastai jis skiriasi nuo įprasto elgesio. Dėl to turėtumėte iš pirmo žvilgsnio pasakyti, ar matote netinkamo elgesio, ar autizmo simptomus.Štai ko ieškoti:

• Savęs stimuliacija (sustingimas).Daugelis autizmu sergančių žmonių naudojasi neįprastu fiziniu elgesiu, pavyzdžiui, sūpuoja, tempia, pirštais plaka ir dūzgia, norėdami nusiraminti ir susikaupti. Pamatę tokį elgesį, galite būti beveik visiškai tikri, kad tai nėra netinkamo elgesio forma.
• Akių kontakto trūkumas. Daugeliui autizmu sergančių žmonių kontaktas su akimis gali būti sunkus, net neįmanomas, ypač pokalbio metu. Nors autizmu sergančius asmenis įmanoma išmokyti palaikyti akių kontaktą, jo trūkumas nėra netinkamo elgesio forma. Tiesą sakant, pasak vieno tyrimo, akių kontakto trūkumas yra būdas autistui sumažinti nemalonius pojūčius, kuriuos sukelia per didelis aktyvinimas vienoje konkrečioje smegenų srityje.
• Piktnaudžiavimas savimi. Kai kuriais atvejais, ypač (bet ne tik) sunkų autizmą turintiems žmonėms, dažnai smurtaujama. Galvos smūgis, odos parinkimas ir kitoks elgesys nėra tyčiniai, nors jie gali kelti nerimą ir juos reikia valdyti.
• Dėmesio ar dėmesio stoka. Žmonėms, sergantiems autizmu, gali būti labai lengva susitelkti į ką nors ir labai sunku sutelkti dėmesį į kitus. Dažnai jie dalyvauja nesirodydami to padaryti. Kartais jie nedalyvauja, nes sunkiai sekasi dėl greitos kalbos ar abstrakčių idėjų. Labai retai jie tyčia ignoruoja kalbėtoją.
• Triukšmas ar varžtai. Nors autizmu sergantys vaikai puikiai sugeba kelti triukšmą ar išeiti iš kambario, kad tik erzintų, yra tikimybė, kad jie tai daro dėl kitų priežasčių. Jie gali rėkti, dūzgti ar plepėti, kad nusiramintų, arba veržiasi iš kambario, kad išvengtų nerimą keliančios situacijos. Kaip tėvai, paprastai galėsite atskirti.

Sprendimas dėl autistiško elgesio

Taigi jūs nusprendėte, kad jūsų vaiko elgesys nėra „netinkamas elgesys“, bet yra „autistiškas“ elgesys. Kas dabar?

Galite, žinoma, nieko nedaryti. Kai kuriais atvejais tai yra visiškai pagrįsta. Kodėl jūsų vaikas, turintis autizmą, neturėtų skambėti, brūkštelėti ar tempo? Jei jis nieko neskriaudžia ir nesukelia sau problemų, kam vargti?

Tačiau dažnai autistiškas elgesys, nors ir nėra tyčinis, gali sukelti rimtų problemų. Jie gali sukelti gėdą (tiek jums, tiek jūsų vaikui), sukelti įskaudintus ar net piktus jausmus arba paskatinti jūsų vaiką atstumti arba pašalinti iš svarbios grupės, veiklos ar aplinkos. Ką tu gali padaryti? Galite imtis veiksmų įvairiais lygmenimis, priklausomai nuo situacijos svarbos, vaiko galimybių ir iššūkių bei filosofijos. Čia pateikiamas parinkčių sąrašas:

• Pateikite tiesioginius nurodymus. Jei jūsų vaikas sugeba reaguoti ir elgtis pagal tiesioginį nurodymą, pateikite jį! Naudokite žodžius, vaizdo įrašus, modeliavimą, praktiką (repeticiją) ir socialines istorijas, kad išmokytumėte vaiką, kaip elgtis bažnyčioje ar koncerte, kaip mandagiai reaguoti į senelius ar kaip bendrauti per gimtadienį. Nė vienas iš šių dalykų jūsų vaikui nebus savaime suprantamas, tačiau daugeliu atvejų nurodymai ir kartojimas yra raktas į sėkmę.
• Pašalinti iššūkius. Dėl stiprių močiutės kvepalų anūkas bėga, todėl geriausias pasirinkimas yra pasakyti „ei, močiute, nedėvėk tų kvepalų“. Panašiai galite išvengti vaiko, kuris nemėgsta apkabinimų, gniuždymo, įdėti kaitrines lemputes, jei dėl fluorescencinių lempučių kyla problemų, sumažinti televizoriaus garso lygį ir kitaip padaryti gyvenimą patogesnį. Galite paprašyti panašių apgyvendinimo įstaigų mokykloje, nors jas gauti yra sudėtingiau.
• Atsargiai rinkitės nustatymus ir situacijas. Jei jūsų autistas vaikas nekenčia garsių filmų, neikite į garsius filmus. Arba pora triukšmą blokuojančių ausinių gali pagerinti garso lygį. Apsvarstykite galimybę eiti į „draugiškus autizmui“ renginius arba pasirinkti instruktorius, kurie tarsi „gauna“ jūsų vaiką.
• Užauginkite storesnę odą. Autizmu sergančių vaikų tėvai retkarčiais gali patirti keblių situacijų. Plonų odos tėvams bus gėda dėl nepaprastai daug. Geriausias pasirinkimas? Perženk!
• Visiškai pakeiskite situaciją. Tam tikromis aplinkybėmis gali tekti pakeisti vaiko mokyklą, namus, veiklos pasirinkimą ar vietą. Tai gali atrodyti kaip nepaprastas atsakas, tačiau jei jūsų vaiko mokykla negali patenkinti jos poreikių, jūsų kaimynai yra netolerantiški arba jūsų autistiškam vaikui jūsų pasirinkta veikla tiesiog neįmanoma, gali tekti apsvarstyti tokias galimybes kaip privati ​​mokykla, kita kaimynystėje ar jūsų kasdienybės pokyčiai.

Sprendimas dėl netinkamo elgesio

Nė vienas geras tėvas nebaus vaiko už amžiui tinkamą elgesį ar jo nevaldymą. Kūdikiai verkia. Dvejų metų vaikai kovoja su tualeto treniruotėmis. Dvyliktukams reikia pagalbos tvarkant laiką. Kita vertus, nė vienas geras tėvas neleistų savo vaikui meluoti, mušti, įskaudinti kitų jausmų ar elgtis gėdingai sau ar kitiems.

Viliojama pasakyti (arba leisti kitiems pasakyti) „na, jis / ji yra neįgalus, todėl daug nesitikiu“. Tačiau nors yra prasmė keisti lūkesčius ir keisti situacijas, atsižvelgiant į specialius poreikius, visiems reikia ir verta, ir struktūros, ir ribų. Be šių priemonių beveik neįmanoma ugdyti savidisciplinos - įgūdžių, kurie yra būtini nepriklausomybei, atsparumui, sėkmei ir pasitikėjimui savimi. Taigi, kaip ir bet kurio kito vaiko, jūsų, kaip vieno iš tėvų, darbas yra:

• Nustatykite ribas ir lūkesčius bei juos informuokite. Skriausti žmones (fiziškai ar emociškai) nėra gerai. Taip pat nemeluoja, vaidina, kai gali save kontroliuoti ir pan. Kiekvienas žmogus turi žinoti savo ribas ir lūkesčius; vaikams, sergantiems autizmu, gali tekti labai tiesiogiai sužinoti apie šias ribas, naudojant instrukcijas, vaizdines priemones, socialines istorijas ir kitas priemones.
• Pripažinti netinkamą elgesį. Jūs žinote savo vaiko sugebėjimus, todėl didžiojoje daugumoje situacijų žinosite, ar jis tyčia meluoja, ignoruoja jūsų nurodymus ar įskaudina kitą žmogų.
• Greitai ir aiškiai atsakykite. Jei pastebėsite, kad jūsų autistiškas vaikas elgiasi netinkamai, turėsite būti labai aiškus, kokia problema, kodėl ji neteisinga ir kaip jūs jaustis. Sarkazmas, „šaltas petys“ ar kitos technikos gali būti neteisingai suprantamos arba visiškai ignoruojamos.
• Pateikite prasmingų, nuoseklių pasekmių. Geriausiu pasauliu netinkamas vaiko elgesys sukels savo neigiamas pasekmes (sąmoningas grūdų išmetimas ant grindų reiškia, kad pusryčiams nėra grūdų). Tačiau kartais jūsų vaikui reikšmingos pasekmės, pavyzdžiui, joks televizorius negali būti labai efektyvus.
• Siūlykite paramą elgesiui gerinti. Kai kurie vaikai gerai reaguoja į uždirbtus atlygius už gerą elgesį (savaitę tinkamai valgykite pusryčius, o aš jūsų mėgstamą valgį gaminsiu sekmadienį). Autizmu sergantiems vaikams dažnai reikia nedelsiant sustiprinti gerai atliktą darbą; tai gali būti mažas malonumas, aukšti penketukai ar tiesiog didelė šypsena.
• Atkreipkite dėmesį ir reaguokite į gerą elgesį. Svarbu būti reaguojančiam, kai jūsų vaikas elgiasi gerai, ir būti labai konkrečiam apie tai, kas naudinga jų veiksmams. Pvz., „Joey, tu puikiai padirbėjai pasidalindamas žaislu su seserimi“.

• Dalintis
• Apversti
• El
• Tekstas