Turinys
- Į nerimą dėl vaiko raidos reaguojate skirtingai
- Į autizmo iššūkius reaguojate skirtingai
- Į netikrumą, apimančią autizmą, reaguojate skirtingai
- Vienas iš tėvų tampa autizmo specialistu, o kitas vengia temos
- Jūs galvojate skirtingai, kiek laiko, pinigų ir energijos reikėtų sutelkti į autizmą
Kokie veiksniai sukelia neįprastą stresą? Kaip galite tapti viena iš tų porų, kurios išgyvena stresą ir dėl to tampa stipresnės?
Į nerimą dėl vaiko raidos reaguojate skirtingai
Jūsų vaiko senelis, mokytojas ar auklė jums sako, kad jie mato jūsų vaikui kažką „išjungto“. Galbūt jie neatsako, kai su jais kalbama, jų žaidimas yra šiek tiek per daug vienišas, arba jų šnekamosios kalbos vystymasis yra šiek tiek lėtas. Kaip jūs atsakote?
Kai kurios poros reaguoja visiškai priešingai. Vienas iš tėvų tampa gynybinis arba vaiko skirtumus priskiria kitoms stiprybėms, sakydamas, pavyzdžiui: "Žinoma, jis neatsako į jus, kai skambinate. Jis per daug užsiėmęs darant tą pažengusį galvosūkį!" Tuo tarpu kitas tėvas sunerimęs stebi kiekvieną neįprastą elgesį ar vystymosi vėlavimą. Pokalbis vyksta maždaug taip:
Tėvas A: mama buvo teisi. Džonis neatsako, kai skambinu jo vardu, bet atrodo, kad jis gerai girdi ... Įdomu, ar turėtume jį nuvesti pas gydytoją.
Tėvas B: Johnny gerai. Tai jūsų mama yra pernelyg jautri.
Tėvas A: Manau, kad mama turėjo tašką; Pastebėjau, kad jis atrodo baisiai asocialus.
Tėvas B: Prašau mesti nerimauti?
Jei močiutė tikrai buvo teisinga, tokio tipo pokalbiai tęsis. Tikėtina, kad jie taps ilgesni ir labiau įkaisti.
Tam tikru momentu tėvai A ims vaiką vertinti. Tuo metu nesutarimai gali tapti rimti. Tėvas B gali atmesti vertinimo rezultatus arba laikyti juos nesvarbiais. Vienas iš tėvų gali jaustis stumiamas, o kitas - ignoruojamas ar atstumtas.
Laikui bėgant, dėl tokio pobūdžio nesutarimų gali kilti rimtų nesutarimų, nes kyla klausimų, ar leisti pinigus terapijoms, specialioms stovykloms ar palaikomosioms programoms. Tai taip pat gali tapti problema, jei tėvai atskleidžia savo skirtumus kitų vaikų ar šeimos narių akivaizdoje.
Kvalifikuotas, patyręs gydytojas diagnozuos vaikui ASD tik tuo atveju, jei tas vaikas vėluoja ir turi sunkumų, kurie turi įtakos vaiko gebėjimui veikti. Šioje situacijoje svarbiausia, kad tėvas A paaiškintų tėvui B, kodėl diagnozė yra naudinga. Tėvams gali tekti rasti bendrą kalbą: būdą pasidžiaugti vaiko unikalumu, kartu užtikrinant, kad vaikas gautų reikiamą pagalbą, kad galėtų efektyviai veikti namuose, mokykloje ir bendruomenėje.
Į autizmo iššūkius reaguojate skirtingai
ASD sergantys vaikai skiriasi vienas nuo kito ir skiriasi nuo kitų neurotipinių vaikų. Kai kuriems tėvams šie skirtumai yra iššūkis, kurį reikia patenkinti, arba galimybė augti ir mokytis. Kitiems tėvams tie patys skirtumai yra didžiuliai ir nemalonūs. ASD turinčius vaikus lengva suprasti bet kurią perspektyvą:
- Gali nevartoti sakytinės kalbos
- Gali būti agresyvus, nerimą keliantis ar net bjaurus elgesys
- Gali elgtis gėdingai viešose vietose
- Gali negalėti ar nenori dalyvauti tipiškame žaidime ar veikloje
- Gali turėti rimtų mokymosi sutrikimų ir (arba) žemo intelekto koeficiento
Norint išsiaiškinti, kaip bendrauti su vaiku autizmo spektro srityje, reikia energijos ir fantazijos, ir šis procesas gali būti varginantis.
Bene sunkiausia daugeliui suaugusiųjų - būti ASD sergančio vaiko tėvu reiškia būti autsaideriu tėvų klube. Vargu ar jūsų vaikas priklausys sporto komandai ar grupei. „Playdates“ yra sunkus darbas. Vakarėlių kvietimų beveik nėra. Būdamas autizmu sergančio vaiko tėvas gali jaustis izoliuotas, nusivylęs ar net nepatogus.
Tėvams, kurie gerai dirba su vaiku, gundyti prisiimti visą atsakomybę. Galų gale, jie neprieštarauja tai daryti, o kitas tėvas gali jaustis palengvėjęs. Trinties nėra. Šio požiūrio problema yra ta, kad tėvai, kurie turėtų būti komanda, pradeda gyventi atskirai. Tam tikru momentu jie turi mažai bendro.
Kai vienas iš tėvų linkęs prisiimti didžiąją dalį atsakomybės, svarbu, kad kiti tėvai ir toliau praleistų kokybišką laiką su savo vaiku. Iš pradžių tai gali kelti nerimą ar net gąsdinti, tačiau daug ko reikia įgyti. Tėvas ne tik sužinos apie savo vaiką ir jo ar jos poreikius, bet netgi gali atrasti netikėtą sugebėjimą susieti. Net jei tai tik gestas, laiko praleidimas gali reikšti pasaulį partneriui.
Į netikrumą, apimančią autizmą, reaguojate skirtingai
Jei jūsų vaikui buvo nustatyta nesudėtinga medicininė diagnozė, gali būti lengviau susitarti, kaip rasti ir laikytis geriausių medicinos patarimų. Tačiau autizme nėra nieko tiesaus. Čia yra tik keletas būdų, kaip ASD gali būti varginantis ir painus:
- Autizmo spektras iš tikrųjų yra tik simptomų rinkinys, kuris devintajame dešimtmetyje buvo išplėstas įtraukiant gana platų negalių spektrą. Aspergerio sindromas nebuvo įtrauktas į diagnostikos vadovą tik 1994 m., Ir jis vėl dingo 2013 m. Labai sunku suprasti nuolat kintantį sutrikimą.
- Niekas, įskaitant jūsų gydytoją, negali pateikti tikslios jūsų vaiko prognozės. Ką jie galės padaryti užaugę? Kokios paramos jiems reikės suaugusiems? Niekas nepažįsta - ne jūs, ne jūsų partneris ir tikrai ne jūsų uošviai.
- Niekas, įskaitant jūsų vaiko mokytoją ar terapeutą, negali pasakyti, kiek kurio gydymo ar vaisto pakanka (ar per daug) jūsų vaikui. Dar blogiau, kad yra daug rizikingų ir (arba) neįrodytų gydymo būdų. Galite išbandyti vieną terapiją arba 50, ir jūs galite gauti siaubingų ar baisių rezultatų.
- Niekas negali tiksliai nustatyti, ar jūsų vaikui seksis geriau inkliuzinėje mokykloje, ar autizmui skirtoje mokykloje, ar abiem jų deriniais. Švietimo specialistai gali turėti nuomonę, tačiau jos dažnai būna neteisingos. Vienintelis būdas tai sužinoti yra eksperimentuoti su vaiku ir stebėti, kas vyksta.
Dėl šio netikrumo tėvai gali skirtis. Nors vienas iš tėvų nori laikytis konservatyvių priemonių, galbūt kitas yra suinteresuotas ieškoti naujų galimybių. Nors vienas iš tėvų trokšta, kad jų vaikas būtų įtrauktas į neurotipinius bendraamžius, kitas nerimauja dėl patyčių ir nori specializuotos aplinkos.
Atsakymas į netikrumą dažnai yra asmenybės ir patirties rezultatas. Pavyzdžiui, vienas iš tėvų galėjo patirti patyčias, o kitas turėjo didžiulę mokyklinę patirtį. Vienas iš tėvų gali mėgautis mokymusi apie kelias terapines galimybes, o kitas jaučiasi priblokštas. Sprendimai dėl mokyklų ar planavimo suaugusiems yra emocingi, nes jie turi didelę reikšmę visai šeimai, todėl dėl šių problemų kylantys skirtumai gali sukelti rimtų santykių pasekmių.
Šioje situacijoje gali būti svarbus kompromisas. Beveik neabejotinai nė vienas iš tėvų nenori rizikuoti savo vaiku ir tai reiškia, kad tam tikros rūšies „biomedicinos“ gydymas nėra ribojamas. Be to, abu tėvai tikriausiai gali sutikti, kad verta išbandyti nemokamus, kokybiškus variantus (pvz., Valstybinės mokyklos ir draudimo remiamas gydymas). Jei šios parinktys nepasiteisina, visada yra papildomų parinkčių.
Vienas iš tėvų tampa autizmo specialistu, o kitas vengia temos
Jei vienas iš tėvų dažnai yra motina, yra pagrindinė globėja, tas tėvas dažnai pradeda darbą kaip asmuo, kuris pirmiausia sužino apie autizmą. Ji yra ta, kuri ikimokykliniame amžiuje kalba su mokytojais apie „problemas“. Ji yra tas, kuris susitinka su vystymosi pediatrais, paskiria vertinimo paskyrimus, dalyvauja tuose vertinimuose ir girdi apie rezultatus.
Kadangi motinos dažniausiai būna įsitraukusios anksti, jos dažnai tampa aistringomis tyrinėtojomis ir susitelkusiomis advokatėmis. Jie sužino apie specialiojo švietimo įstatymus, terapines galimybes, sveikatos draudimą, paramos grupes, specialiųjų poreikių programas, specialias stovyklas ir klasės galimybes.
Taigi motinos tampa tiksline auditorija reklamuojant su autizmu susijusias reklamas, konferencijas, produktus, programas ir grupes. Motinos yra lėšų rinkėjų judėtojos ir purtytojos, o dažniausiai mamos imasi korporacijų ir ne pelno siekdamos teikti autizmui tinkamus produktus, renginius ir programas. Kai vyksta renginiai ir programos, mamos dažniausiai ima vaikus.
Visa tai neįtikėtinai sunku įšokti partneriams, kurie nėra pagrindiniai globėjai, ir prisiimti vienodą atsakomybę už savo vaiką. Ne tik pagrindinis globėjas prisiėmė atsakomybę ir valdžią, bet ir keletas aukų yra tokios draugiškos tėvams ar ne pagrindiniams globėjams, kaip turėtų būti. Rezultatas yra tas, kad ne pirminis slaugytojas tampa autizmo pašaliniu asmeniu. Jie gali prisiimti atsakomybę už paprastai besivystančių brolių ar seserų ar namų ruošos darbus, tuo pačiu visiškai nežinodami, ką veikia jų partneris ir vaikas, sergantys ASD.
Akivaizdus šios problemos sprendimas yra nubraukti jį į pumpurą. Kaip įmanoma, globėjai turėtų dalytis ir atsakomybe, ir valdžia. Užuot skaldžiusios ir užkariavusios, poros turėtų sunkiai dirbti dalydamosi ir bendradarbiaudamos.
Jūs galvojate skirtingai, kiek laiko, pinigų ir energijos reikėtų sutelkti į autizmą
Tai didžiulis klausimas, nes jūsų požiūris į šią problemą turės įtakos beveik kiekvienam jūsų poros sprendimui. Jei nesutariate pagrindiniu lygiu, iš tikrųjų galite pastebėti, kad nesate suderinami gyvenimo partneriai. Štai kodėl:
Laikas yra brangus.Nereikia įsivaizduoti, kaip autizmas gali visiškai užpildyti tėvų budrumo valandas. Pradėkite nuo laiko, reikalingo specialiojo ugdymo susitikimams ir mokytojų bei terapeutų valdymui mokyklos aplinkoje. Pridėkite laiką, reikalingą planuoti, atvykti ir lankytis pas gydytojus bei terapeutus. Tai neprivaloma, ir ne juokas bandoma rasti autizmui draugišką odontologą savo vietovėje.
Dabar apsvarstykite, kas gali nutikti, jei vienas iš tėvų nusprendžia internetinius autizmo tyrimus paversti viso darbo dienos pomėgiu. Lošimas autizmo palaikymo grupėse, mokyklos specialiųjų poreikių komitete, autizmo konferencijose ir suvažiavimuose, su autizmu susijusiose paskaitose ir lėšų rinkime bei specialiųjų poreikių sporto programose, vaizdo įrašuose, knygose ... Nesunku suprasti, kaip autizmas galėtų greitai išnaudoti visą turimą laiką.
Tačiau gerai santuokai ar partnerystei reikia skirti laiko ir pokalbių. Taip pat ir santykius su kitais vaikais. Jei vienas partneris sako (ir reiškia), kad neturi laiko skirti savo partneriui ar kitiems vaikams, santykiams gali kilti nemalonumų.
Pinigai gali tapti pliūpsnio tašku. Pinigai niekada nėra nesvarbūs. O kalbant apie autizmą, tiesiogine prasme nėra ribos, kiek pinigų galėtų išleisti tėvai. Taip yra todėl, kad nėra žinomo vaisto nuo autizmo ir (daugeliu atvejų) jokiu būdu negalima žinoti, ar terapija, programa ar edukacinė praktika gali būti naudinga. Taigi, neįprasta, kad tėvai nesutaria, kiek išleisti, už ką, kiek laiko, kiek kainuoja dabartinis ar būsimas šeimos saugumas.
Ar turėtumėte mesti darbą valdyti autizmo terapiją? Ar turėtumėte įkeisti namą, kad sumokėtumėte už privačią autizmo mokyklą? Išleisti pensijos santaupas naujai terapijai? Naudokitės kito vaiko kolegijos fondu, kad sumokėtumėte už terapinę stovyklą? Nėra galimybės ir leisti pinigus, ir neišleisti pinigų tuo pačiu metu.
Energija yra aukščiausios kokybės. Daugelis tėvų mano, kad autizmas vargina. Atlikus darbą, kurį reikia padaryti norint išauklėti ir aprengti vaiką, taip pat dėl streso, susijusio su vaiko mokyklos valdymu, terapija, gydytojais ir specialiomis programomis, prisidėjo prie sunkumų valdant autistišką elgesį ir ištirpus, dienos pabaigoje nieko neliko. Kai taip nutinka, partnerystė ir santuoka gali atsiskleisti.
Kai kurios poros priverčia jį dirbti ieškodamos paramos iš šeimos ar bendruomenės. Retkarčiais pasimatymas, finansinė parama ar tiesiog petys, dėl kurio reikia verkti, gali padėti sumažinti stresą. Svarbiausia yra paprašyti pagalbos, kai jums to reikia, o ne paprasčiausiai ją išspręsti.
Žodis iš „Wellwell“
Nors nesunku nepaisyti ar apeiti jų skirtumus, tokie skirtumai gali sukelti rimtų iššūkių santuokai ar partnerystei. Raktas siekiant išvengti tokių iššūkių yra bendravimas ir bent jau bendradarbiavimas tam tikru lygiu. Šiek tiek draugų ir šeimos pagalbos taip pat gali padėti sumažinti streso lygį ir rasti laiko bei jėgų prisijungti.