Turinys
- 504 maisto alergijos plano nauda
- Kurie studentai gali dalyvauti?
- Pliusai ir minusai, sukurti 504 planą
- Papildomi įstatymai
- Žodis iš Veryvelio
504 planai yra įvardyti 1973 m. Federalinio įstatymo dalyje, pagal kurią mokyklų rajonuose reikalaujama apgyvendinti neįgalius studentus. Šie planai apima bet kokią fizinę, psichinę ar emocinę būklę, kuri gali trukdyti studento galimybėms įgyti išsilavinimą. valstybinės mokyklos klasėje.
Sunkios maisto alergijos atitinka šį apibrėžimą, nes jos gali pakenkti jūsų vaiko gebėjimui būti saugiam klasėje.
504 maisto alergijos plano nauda
Parengus 504 planus studentams, turintiems alergiją maistui, yra daug galimų privalumų. Planai gali:
- Adresas, kur bus saugomi gyvybę gelbstintys anafilaksijos vaistai
- Išsami informacija, kur studentai valgys pietus ir užkandžius
- Nustatykite, ar alergenai bus leidžiami mokyklos miestelyje ir, jei taip, kur.
- Paaiškinkite, kaip mokytojai, slaugytojai ir kiti mokyklos darbuotojai bus mokomi atpažinti alergijos maistui simptomus
Planai, sukurti pagal „504“ planą, taip pat gali padėti tėvams mokyti vaikus, kaip tvarkyti savo sveikatos būklę, ir padėti tėvams paaiškinti mokyklos darbuotojams, ką jų vaikai gali ir ko negali padaryti patys, kad mokykloje būtų saugoma nuo alergenų. nustatymas.
Kurie studentai gali dalyvauti?
Ne visiems studentams, turintiems alergiją maistui, nebus suteikta galimybė įsigyti 504 planą. Kad studentas galėtų būti laikomas tinkamu 504 planui, jis turi turėti sąlygą, kuri „iš esmės riboja vieną ar daugiau pagrindinių gyvenimo veiklų“ (šios prasmė toliau apibrėžta įstatyme). Norėdami nustatyti tinkamumą, prieš sudarydamas planą „504“ mokyklos rajonas įvertina mokinius, o jei studentams atsisakoma suteikti 504 plano apsaugą, tėvai turi galimybę apskųsti nutarimą.
Veiksniai, į kuriuos atsižvelgia mokyklos rajonas, vertindamas mokinį, apima būklės sunkumą ir mokinio gebėjimą pasirūpinti savimi. Taigi anafilaksine žemės riešutų alergija sergantis darželio auklėtinis, kuris dar nemoka skaityti, beveik neabejotinai būtų laikomas tinkamu pagal įstatymą; normalaus intelekto vidurinės mokyklos studentas, turintis alergiją pienui, kurio pagrindinis simptomas yra rinitas, greičiausiai to nedarytų.
Pliusai ir minusai, sukurti 504 planą
Kodėl verta vargti kuriant planą „504“, kai prieš prasidedant mokslo metams galėtumėte tiesiog atsisėsti su vaiko mokytoju ir direktoriumi ir susitarti neoficialiai?
Pagrindinis skirtumas tarp „504“ plano ir tokio pobūdžio atsitiktinių diskusijų su mokytojais ir administratoriais kiekvienų mokslo metų pradžioje yra tas, kad „504“ planas yra teisinis dokumentas. Jei planas nevykdomas, tėvai, atsižvelgdami į jurisdikciją, turi teisinį kreipimąsi į Piliečių teisių tarnybą (OCR) arba vietos teismus. (Kaip visada, advokatas yra geriausias atsakymų į konkrečius teisinius klausimus šaltinis.)
Čia yra argumentai, palaikantys 504 plano, skirto jūsų maistui alergiškam vaikui, kūrimą:
- 504 planai gali būti vykdomi teisme arba OCR, suteikiant savo vaikui ir šeimai tokią apsaugos priemonę, kokios nebūtumėte turėję.
- 504 planai gali pateikti aiškias rekomendacijas, kaip kovoti su vaiko alergijomis, net jei mokytojai ir darbuotojai keičiasi jūsų vaiko mokykloje.
- 504 planai gali patenkinti jūsų vaiko maisto alergijos poreikius ne tik klasėje, bet įvairiausiose situacijose neoficialios diskusijos gali būti neapimtos. Vertinimo procesas gali padėti išsiaiškinti situacijas - gaisro pratybas, išvykas ir pan., Kurios galėjo būti nepastebėtos mažiau formalaus pokalbio su mokytojais metu.
- Kai kuriuose rajonuose ar jurisdikcijose gali reikėti turėti rašytinį planą ir gydytojo leidimą, kad studentai nešiotųsi injekcinį epinefriną.
Tačiau 504 plano sukūrimas gali užtrukti kelis mėnesius ar ilgiau, todėl gali prireikti kelių susitikimų ir vertinimų kartu su vaiko pediatro dokumentais. Kai kurie tėvai nusprendžia, kad jie norėtų dirbti neoficialiai su savo vaiko mokytoju ir mokyklos administracija, o ne skirti laiko oficialiam 504 plano kūrimo procesui. Jei vėliau neformalūs planai sugenda, visada galite nuspręsti pradėti 504 procesą.
Papildomi įstatymai
Be reabilitacijos įstatymo, dar keli įstatymai saugo studentus, alergiškus maistui. Tai apima 1990 m. Amerikos neįgaliųjų įstatymą (ADA) ir asmenų su negalia švietimo įstatymą. Visų pirma ADA gali nustatyti tam tikrą teisinės apsaugos priemonę studentams privačiose mokyklose ir dienos centruose.
2013 m. Mokyklos prieigos prie skubios epinefrino įstatymas paskatino valstybes priimti įstatymus, kuriuose reikalaujama, kad mokyklos turėtų injekcinio epinefrino, su geraisiais samariečių įstatymais, kurie gali apsaugoti nuo teisinės atsakomybės mokyklų darbuotojams, kurie adrenaliną skiria tiems, kurie geranoriškai tiki, kad jiems yra sunki alergija. reakcija.
Nepaisant viešų ginčų dėl žemės riešutų draudimo mokyklose, teisinė apsauga nuo sunkių maisto alergijų mokyklose buvo nuolat vykdoma. Didėjant sunkių maisto alergijų turinčių mokinių skaičiui, vis daugiau mokyklų rajonų peržiūri alergijos politiką arba kuria naują.
Žodis iš Veryvelio
Jei jūsų mokykla nenoriai daro pakeitimus, kurie, jūsų manymu, yra būtini jūsų vaiko saugumui, išgyventi vertinimo procesą ir gauti planą „504“ gali būti geriausias būdas apsaugoti savo vaiką klasėje.
Net jei jūsų santykiai su mokykla buvo nuoširdūs, oficialus, teisiškai įgyvendinamas planas gali užkirsti kelią jūsų santykiams su mokykla tapti rungtyniškais, nes visų šalių - tėvų, vaikų, klasės draugų, maisto paslaugų darbuotojų, slaugytojų ir administracijos - lūkesčiai bus aiškus, kai bus baigtas 504 planas.
Mokytojai ir mokyklos administratoriai gali keistis ir (galbūt) tapti ne tokie patogūs, tačiau jei turite planą „504“, žinosite, kad turite išeitį.
Tačiau galiausiai 504 planai yra visiškai neprivalomi. Nesvarbu, ar tikite, kad jūsų vaikui bus naudinga, tai galite paskambinti tik jūs.